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창수님 Problem Statement
저는 Youtube Creator 중에서도 기술을 공부하고 그 공부한 기술을 유투브 영상을 통해서 나누는 사람입니다. 구체적으로 AI Application 과 관련된 기술입니다. 그리고 그 기술을 내가 먼저 이해하고 다른 사람들이 쉽게 이해할 수 있도록 설명하는 콘텐츠를 만들고 있습니다.
주 타겟은 제가 알고 싶은 기술을 저처럼 배우고 싶어하는 사람입니다. 그리고 일반 사람들도 그 기술에 관심을 가질 수 있도록 유인해서 좀 더 많은 사람들이 이 기술을 이해하고 제 영상 시청자도 늘리는 것입니다. 영상은 한국어로 제작되고 있어서 대부분 한국인이고 외국에 사는 한인도 조금 있습니다.
첫번쨰로 PKM으로 제가 해결하려고 하는 것은 이미 만든 영상들의 내용을 재활용하는 겁니다.
처음에 관심 가는 내용으로 영상들을 만들어 나가기 시작했습니다. 1년 반 정도 됐습니다. 지금 보니까 그동안 작업했던 영상들의 내용을 몇개의 주제로 나눠서 지금 시점에서 필요한 내용들로 업데이트 하는 Content를 만들 수 있을 것 같습니다. 책을 출판 한 후 몇년 후에 개정판 발행 하면서 그 안의 내용을 시대적 변화나 오류 수정 등을 반영하듯이 할 수 있을 것 같습니다.
두번째로는 그 영상들과 연관된 Topic의 강의를 준비할 때 강의 자료를 쉽게 만들기 위한 겁니다.
공부하면서 나 스스로 느끼고 깨달은 것들도 잊어버리는 것들이 많습니다. 예전 영상을 다시 보면서 내가 이야기 한 내용임에도 다른 사람한테 배우고 있는 것 같이 새롭게 느껴 집니다. 그래서 PKM 으로 특정 Topic 에 대한 강의를 준비할 때 이전 영상에서 얘기했던 나만의 Insight들 그리고 당시 내가 참고했던 일반적인 정보들을 잘 정리하고 싶습니다.
그리고 최근 유투브에서 더빙 기능이 새로 만들어 져서 구독자를 한국어 사용 가능자이외의 사람으로 늘리려고 합니다.
애초에 채널을 처음 시작할 때 계획했던 것이기도 합니다. 공부한 내용을 영어 영상으로 만드는 것 보다 한국어 영상으로 만드는 것이 내가 이해한 것을 더 잘 표현할 수 있다고 생각했고, AI 발달로 조만간 유투브 내에서도 언어의 장벽이 허물어질 것이라고 생각해서 일단 한국어로 진행 한 것입니다. 그리고 시애틀 지역 AI 행사에 다니면서 촬영한 영상을 제 채널에 업로드 하기도 합니다. 현재 제 채널의 영상은 대부분 한국어로 된 영상이지만 점차 영어로 된 영상들도 늘어날 겁니다.
세번째로 PKM 으로 해결하고 싶은 것은 이렇게 다른 언어로 제작된 영상을 서로 홍보하는 Contents를 만드는 겁니다.
영어로 된 영상들은 한국인 구독자들이 쉽게 접근하지 못합니다. 여러가지 이유가 있다고 생각합니다. 일단 영어라는 장벽 때문에 그렇고 유투브에서 제공하는 번역 자막이나 번역 더빙 기능이 완벽하지 않은 것도 그 이유일 것입니다. 저는 이 영어로 된 영상들을 한국어로 소개하는 일종의 팟캐스트를 Notebook LM 을 통해서 만들 계획입니다.
일단 한국어로 된 영상 소개를 보면 영어 영상에 대한 소비가 더 늘어날 수 있다고 생각합니다. 이 작업을 우선 하고 나중에 한국어로 된 영상을 영어로 소개하는 팟캐스트도 만들 수도 있다고 생각합니다. 지금 현재는 Youtube Creator로서 이러한 일에 PKM을 활용해서 문제를 해결하고 싶습니다.
창수님, 기술 유튜버로서 겪고 계신 문제들과 PKM을 통해 해결하고자 하는 목표들이 매우 명확하고 구체적이어서 인상 깊습니다. AI 기술의 발전에 발맞춰 콘텐츠를 확장하고 지식을 관리하려는 고민이 잘 느껴집니다. 제가 가진 지식과 [PKM in AI Era](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/PKM%20in%20AI%20Era.md)의 관점을 바탕으로, 창수님의 세 가지 문제에 대한 아이디어와 해결 방안을 아래와 같이 정리해 보았습니다.
첫 번째: 기존 영상 콘텐츠 재활용
문제: 1년 반 동안 축적된 영상들의 내용을 주제별로 묶어 개정판처럼 새로운 콘텐츠로 만들고 싶다.
해결 방안:
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콘텐츠 아토믹화 (Atomic Content): 기존 영상들을 최소 단위의 '지식 원자(Knowledge Atom)'로 분해하는 작업이 필요합니다. 각 영상의 스크립트를 텍스트로 변환한 후, 영상 하나가 다루는 여러 소주제, 핵심 주장, 독창적인 비유나 설명 등을 개별 노트로 분리하여 저장합니다.
- 실행 아이디어: 영상 스크립트를
[YYYY-MM-DD - 영상 제목](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/YYYY-MM-DD%20-%20%EC%98%81%EC%83%81%20%EC%A0%9C%EB%AA%A9.md)노트에 저장하고, 그 안의 핵심 단락들을 블록 참조(^block-id)하거나, 각 단락을[핵심 아이디어 1](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/%ED%95%B5%EC%8B%AC%20%EC%95%84%EC%9D%B4%EB%94%94%EC%96%B4%201.md),[핵심 아이디어 2](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/%ED%95%B5%EC%8B%AC%20%EC%95%84%EC%9D%B4%EB%94%94%EC%96%B4%202.md)와 같은 별도 노트로 분리 (Atomic Notes) 합니다.
- 실행 아이디어: 영상 스크립트를
-
주제별 MOC (Maps of Content) 구축: 분해된 지식 조각들을
[AI Application MOC](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/AI%20Application%20MOC.md),[AI 기술 트렌드 MOC](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/AI%20%EA%B8%B0%EC%88%A0%20%ED%8A%B8%EB%A0%8C%EB%93%9C%20MOC.md)와 같은 주제별 MOC 노트에서 재구성합니다. 이 MOC는 특정 주제와 관련된 모든 지식 조각(영상 클립, 스크립트, 개인적 인사이트, 참고 자료 등)을 연결하는 허브 역할을 합니다. -
'개정판' 콘텐츠 기획: MOC를 보면서 시대적 변화에 따라 업데이트가 필요한 부분, 오류, 보충할 내용을 쉽게 파악할 수 있습니다. MOC 자체가 새로운 '개정판' 영상의 개요가 되며, 어떤 지식 조각들을 재사용하고 어떤 부분을 새로 촬영해야 할지 명확해집니다.
관련 자료: *
[Content Repurposing](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/Content%20Repurposing.md)*[MOC (Maps of Content)](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/MOC%20%28Maps%20of%20Content%29.md)
두 번째: 강의 자료 준비
문제: 과거 영상에서 이야기했던 자신만의 인사이트나 공부하며 깨달은 것들을 잊어버려 강의 준비에 어려움을 겪는다.
해결 방안:
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인사이트와 정보의 분리: 지식 습득 및 콘텐츠 제작 과정에서 '일반 정보(Information)'와 '나만의 깨달음(Insight)'을 의식적으로 분리하여 기록하는 습관이 중요합니다.
- 실행 아이디어: 노트 작성 시,
> [!info] 일반 정보와> [!tip] 나만의 생각/인사이트같은 콜아웃(Callout) 문법을 활용해 시각적으로 구분합니다. 이렇게 하면 나중에 특정 주제의 노트를 다시 볼 때, 내가 어떤 부분에서 독창적인 생각을 했는지 한눈에 파악할 수 있습니다.
- 실행 아이디어: 노트 작성 시,
-
강의용 '조립식' 노트 시스템: 특정 주제에 대한 강의를 준비할 때, 관련 노트를 검색하여 '나만의 인사이트' 부분만 모아서 볼 수 있습니다. PKM 시스템이 '나만의 생각'을 모아주는 필터 역할을 하는 것입니다.
- 실행 아이디어: 강의안
[AI Application 강의안](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/AI%20Application%20%EA%B0%95%EC%9D%98%EC%95%88.md)노트를 만들고, 그 안에서query: "나만의 생각/인사이트"와 같이 특정 콜아웃에 포함된 내용을 검색하는 쿼리를 사용해 여러 노트에 흩어져 있는 인사이트를 한곳으로 모읍니다. 이 내용을 바탕으로 강의 흐름을 구성하면, 깊이 있고 독창적인 강의를 손쉽게 준비할 수 있습니다.
- 실행 아이디어: 강의안
관련 자료: *
[Progressive Summarization](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/Progressive%20Summarization.md)*[Zettelkasten](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/Zettelkasten.md)
세 번째: 다른 언어 영상 홍보 콘텐츠 제작
문제: 영어로 제작된 영상을 한국인 구독자에게 효과적으로 알리고 싶다.
해결 방안:
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AI를 활용한 '번역-요약-재창조' 워크플로우: Notebook LM을 사용하시려는 계획은 매우 훌륭한 접근입니다. 이는 단순 번역을 넘어, AI를 창의적인 '조수'로 활용하는 좋은 예시입니다.
- 실행 아이디어:
- 영어 영상의 스크립트를 Notebook LM에 업로드합니다.
- 다음과 같은 프롬프트를 사용해 팟캐스트 초고를 만듭니다: > "이 영어 영상은 AI 기술을 다루고 있어. 영상의 핵심 내용을 한국어로 요약하고, 기술에 익숙하지 않은 사람도 흥미를 느낄 수 있도록 쉽고 재미있는 팟캐스트 대본 형식으로 만들어 줘. 원본 영상의 어떤 부분이 특히 흥미로운지, 왜 이 영상을 봐야 하는지 강조해 줘."
- 생성된 초고를 바탕으로 창수님만의 스타일과 목소리를 더해 최종 팟캐스트 콘텐츠를 완성합니다.
- 실행 아이디어:
-
콘텐츠 간 상호 연결: PKM 내에서 언어별 콘텐츠를 유기적으로 연결하여 관리합니다.
- 실행 아이디어:
[Original English Video](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/Original%20English%20Video.md)노트,[Korean Podcast for Promotion](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/Korean%20Podcast%20for%20Promotion.md)노트,[Generated Script by NotebookLM](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/Generated%20Script%20by%20NotebookLM.md)노트를 만들고 서로 링크합니다. 이렇게 하면 어떤 영어 영상이 어떤 홍보용 팟캐스트로 이어졌는지, 그 과정에서 어떤 자료가 생성되었는지 쉽게 추적할 수 있습니다. 이는 나중에 반대로 한국어 영상을 영어로 소개하는 작업을 할 때도 유용한 자산이 됩니다.
- 실행 아이디어:
관련 자료: *
[AI-Assisted Workflow](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/AI-Assisted%20Workflow.md)*[Cross-language Content Strategy](/ovm-nvzx97/Publish/AI%20for%20PKM/PKM%20Case%20Studies/Cross-language%20Content%20Strategy.md)
창수님의 활동은 개인의 지식 관리를 넘어, AI 시대에 크리에이터가 어떻게 지식을 확장하고 공유할 수 있는지 보여주는 훌륭한 사례가 될 것이라 생각합니다. 제안 드린 방법들이 창수님의 PKM 여정에 도움이 되기를 바랍니다.